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提升質量提高品質 加快發展再創輝煌——劉子軍校長在全市教育大會上的發言
作者:劉子軍校長 日期:2019-06-03 09:48:30  發布人:asyz  瀏覽量:85 打印本文

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    全市教育大會繪就了新時代鞍山教育改革發展的宏偉藍圖,吹響了加快推進教育現代化、建設教育強市的進軍號角。令人深受鼓舞,倍增干勁。 全體一中人要認真貫徹落實大會精神,務實作為、創新實踐,面對新課程改革和新高考改革的機遇與挑戰,全力實施“活力一中”發展戰略,以“追求卓越”的一中精神勇立改革最前沿當好鞍山基礎教育的排頭兵。  

    一傳承優勢再發展,更新教學理念,實現課堂真實增值

    建校96年特別是改革開放40年來,一中人努力探索,銳意改革,造就了一代領銜教育教學改革的名師骨干取得了一系列驕人的辦學業績,鑄就了鞍山一中聞名省內外的名校地位。新時代,一中人在輝煌業績的激勵下,立足于高層次基礎教育學校的學術發展追求,繼續發揮傳統優勢繼續奮力推進教育教學改革。全面推進“學為中心”的“課堂再造行動”。以學生為本,加強有效教學和深度學習研究,全面貫徹鞍山一中“課改十五條”要求,全面實施“高結構設計、低結構實施”的高效課堂教學模式,打造新型高效智慧課堂,實現學生的核心素養培育最優發展和真實增值。

    二積極備戰新高考,以超前思維、創新舉措實現彎道超車

    教育不僅要管現在,更要管長遠,我們搶抓高考改革發展機遇,制定實施教學管理改革方案,以“禮健智誠”校訓為精神內核建構“明德、尚智、修身、致遠”四大特色課程體系,加強“3+1+2”選科指導,讓學生通過選擇實現個性化發展;構建生涯指導課程,全面推行學生成長導師制;實施“行政班分層編班,教學班半開放走班”教學管理模式,實行“分層課程+走班課程”課程實施方法;實施信息化平臺支撐下的分班排課、走班考勤、作業提交和預約答疑,以及大數據分析背景下的精準教學與質量評價,打造形成基于智慧校園的教與學新模式探索施行適應新高考改革的靈活高效的教學組織方式,優化學習和管理協作機制,在高考改革中下好先手棋,登攀新高地,努力在全省新高考改革中爭先創優。

    三加強師德師風建設,打造高素質教師隊伍

    強化立德樹人教育理念,深入開展“十佳班主任評選”、“班主任日”、“我的教育故事”、“我的教育成長之路”系列主題活動,引領全體教職工爭做四有好教師;充分發揮“雙帶頭人”(學科帶頭人、黨支部書記)和黨員教師先鋒模范作用,嚴守紀律,投身教育事業,爭創一流業績;以師德為本實施“新師重塑行動”,引導全體教師以新師姿態塑造自己,學習新教育理念,投身新教育實踐,潛深歸零創造新業績成就新自己,推動教師隊伍向更高層次和更高追求發展。

    四重塑一中品牌,再造一中名校風范

    對標“全國一流、國際知名現代化中學”的辦學目標,對表省內外名校,全體一中人將繼續保持對教育事業的忠誠、初心與定力,勇敢承受改革的陣痛與壓力,堅守“遵循基本教育規律,尊重基本認知規律,遵守基本教學常規”的辦學原則,緊緊抓住教學質量核心,全面落實立德樹人根本任務,做有情懷的教師,育敢優秀的學生,努力成為有現實行動力的理想主義者,實現學生的充分、全面、最優發展,實現教師的自覺、專業、優質發展,最終實現學校的優質、特色、內涵發展。

    新時代,加快一中發展,再創一中輝煌,一中人重任在肩,責無旁貸。

    我們認真貫徹落實市委市政府的決策部署,全力提升質量,全面提高品質,勇敢走在前列,做好“標桿”表率,在鞍山全面振興、全方位振興和鞍山教育高質量發展的進程中貢獻新的力量!

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